Samarinda, JurnalKaltim.com – Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Kalimantan Timur telah secara resmi mengorganisir sebuah peristiwa signifikan, yakni acara Bimbingan Teknis (Bimtek) untuk Pemutakhiran Data Pokok Pendidikan (Dapodik) versi terbaru, yaitu 2024.a.
Bimtek Dapodik ini ditujukan khusus bagi lembaga pendidikan tingkat SMA/SMK/SLB, termasuk yang berstatus Negeri maupun Swasta, yang beroperasi di wilayah Kalimantan Timur.
Penghargaan yang diberikan kepada acara ini diadakan di Hotel Novotel Balikpapan pada tanggal 13-14 Agustus 2023, dan berhasil menghimpun para Kepala Sekolah yang mewakili institusi pendidikan tingkat SMA/SMK/SLB dari berbagai daerah di Kalimantan Timur.
Landasan Penting Bimtek Dapodik
Dapodik, sebuah sistem pengumpulan data nasional yang terintegrasi, merupakan komponen penting dari inisiatif perencanaan pendidikan nasional. Tujuannya adalah untuk menghasilkan generasi penerus Indonesia yang pintar, mahir, dan siap menghadapi persaingan dalam era global.
Sumber : DISDIKBUD KALTIM
Melalui perwakilan yang dihadirkan oleh Kepala Seksi Pembinaan SMK, yaitu Surasa, S.Pd., M.Si, Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Kalimantan Timur berharap agar peserta Bimtek Dapodik dapat terlibat secara aktif dalam acara ini, dengan tujuan memastikan implementasi program-program pendidikan berjalan dengan tepat dan selalu mengikuti perkembangan terbaru.
“Saya harap kegiatan ini dapat diikuti Bapak/Ibu dalam hal ini Kepala Sekolah dengan baik dan maksimal sehingga dapat melakukan perencanaan secara matang dan secara tepat sasaran, akuntabel, valid dan up to date”, ungkap Surasa.
Peran Taktis Dapodik dalam Merawat Data Pendidikan
Di era digital seperti masa sekarang, Dapodik berperan sebagai pusat pengumpulan dan evaluasi data pendidikan. Menurut Kepala Bagian Pembinaan SMK, Dapodik merupakan sebuah platform yang diurus oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia (Kemendikbud RI). Peranannya sangat vital, yaitu untuk menghimpun, memverifikasi, dan memproses informasi tentang siswa, institusi pendidikan, isi kurikulum, pengajar, sumber daya pendidikan, serta prestasi pendidikan melalui penggunaan teknologi online.
Surasa juga mengatakan bahwa semua data terkait pengelolaan dan penyelenggaraan setiap sekolah ada di Dapodik. Selain mencatat, Dapodik juga berfungsi untuk memvalidasi data sekolah yang akan dibaca Kemendikbud dan dinas pendidikan.
Seiring dengan kemajuan teknologi informasi yang terus meningkat, peran Dapodik dalam menyuguhkan data yang tepat dan seketika menjadi sangat penting. Harapannya, para Kepala Sekolah tidak hanya mengikuti Bimtek ini sebagai rutinitas biasa, melainkan sebagai kesempatan untuk mempertajam keterampilan dalam mengelola dan menyajikan informasi yang berkualitas.
Kontribusi Proaktif Kepala Sekolah Menyempurnakan Bimtek Dapodik
Keturutsertaan Kepala Sekolah dalam mengelola dan mengaplikasikan data yang berasal dari Dapodik memiliki signifikansi yang besar. Dengan memahami sistem ini secara mendalam, kepala sekolah dapat merancang setiap langkah dengan cermat dan responsif terhadap tuntutan pendidikan di area yang mereka pimpin.
Bimtek Dapodik edisi 2024 juga berfungsi sebagai kesempatan yang tepat untuk memperdalam perubahan dan inovasi dalam sistem Dapodik. Peningkatan fitur dan kemampuan dalam menghadapi tantangan pendidikan abad ke-21 menjadi perhatian utama dalam pelaksanaan Bimtek ini. Kepala sekolah diharapkan mampu meraih manfaat optimal dari Bimtek Dapodik ini agar bisa dimanfaatkan dengan sebaik-baiknya.
Transformasi Pendidikan Unggul Melalui Peranan Dapodik sebagai Katalisator
Signifikansinya perencanaan yang teliti dalam mengatur data pendidikan tak dapat diabaikan. Di tengah perubahan terus-menerus dalam bidang pendidikan, keterampilan dalam beradaptasi menjadi faktor yang sangat penting. Kepala sekolah harus mampu bukan hanya sebagai pengelola, melainkan juga sebagai pemimpin yang mampu mengarahkan arah pendidikan ke arah yang lebih unggul.
Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Kalimantan Timur telah memberikan dukungan sepenuhnya pada Bimtek Dapodik edisi 2024. Mereka yakin bahwa dengan meningkatkan kemampuan kepala sekolah dalam mengurus data dan informasi, sektor pendidikan akan menjadi lebih terarah dan efisien dalam mencapai sasaran-sasarannya.
Bimtek Dapodik edisi 2024 menjadi suatu peluang yang sangat berharga bagi para kepala sekolah di wilayah Kalimantan Timur. Melalui panduan teknis ini, diharapkan mereka tidak hanya memperoleh pemahaman tentang penggunaan Dapodik, tetapi juga mengerti bagaimana mengaplikasikan informasi yang dihasilkan untuk perencanaan pendidikan yang lebih optimal. Kepala Sekolah memiliki peran sentral dalam mendorong kemajuan pendidikan, dan efektivitas Dapodik sebagai alat bantu akan signifikan mendukung upaya ini. Dengan perencanaan pendidikan yang semakin matang, generasi muda Kalimantan Timur akan memiliki kapabilitas untuk bersaing dan memberikan dampak yang signifikan di tingkat nasional dan internasional.
(Adv//Disdikbudkaltim//Sik)
